课程伊始，熊雅妮老师为同学们讲授课程的第一部分“现实意义：新时代何以需要大力弘扬科学家爱国精神”。熊老师首先从当前国际形势和卡脖子技术等层面出发，以“华为Mate60发布”事件为切入点，详细讲解了以科技自立自强应对国际战略博弈的重要性。通过对孟晚舟事件背后技术封锁和国际竞争的分析，熊老师引导学生们从国际形势、国家发展、个人发展三方面认识科技创新的重要性与必要性。

       课程第二部分“以史为鉴：我国科技发展实现百年逆袭的能量密码”由杨柳老师主讲。杨老师按照历史进程，通过讲述新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期、中国特色社会主义新时代四个阶段中一代代辈科学家们毅然放弃海外的高薪待遇，选择回国投身科研，在克服种种艰难险阻的过程中实现科技创新的故事，向学生们展示了科学家们拳拳爱国之心和科技报国的奋斗历程。这些人物不仅在不同阶段为国家做出了杰出的贡献，更以实际行动展现了科学家精神的核心价值。在杨老师的娓娓道来中，同学们不仅了解了中国科技发展进程中伟大科学家们的贡献，也在对老一辈科学家的敬仰之中激发了自身传承、发扬科学家精神的热情。

       在课程的第三部分，吕以亮老师带领同学们参观国家脉冲强磁场实验室，沉浸式体悟当代青年对爱国精神的传承，并开启了“强国有我：新时代青年学子如何实现科技报国”的课程讲解。参观过程中，吕老师详细介绍了实验室的研究方向、主要设备和最新研究成果。他特别强调了新一代青年们在实验室中所表现出的严谨、求实和创新精神，以及这些精神特质对于国家科技发展的重要意义。同时，吕老师鼓励同学们勇于探索未知领域，积极投身科学研究，将学到的知识和理念转化为实际行动，为实现科技报国贡献自己的力量。在吕老师的引导下，同学们深刻感受到科学研究的魅力，深入了解了科学家精神的丰富内涵。

       课堂上，老师们将理论阐述与实例分析相结合，在悉心讲解和有效互动中，不仅让学生们了解了当前国际形势以及我国高科技领域的发展和需求，更让大家深刻地领悟到了科学家精神的核心价值，进一步坚定了学生们投身祖国科技事业的决心和勇气。

       据悉，沉浸式思政课《星河灯塔——伟大的科学家精神》将持续开讲，课程将华科大70余年的办学历史、新时代的伟大实践和生动鲜活的先进事迹融入教学课堂，培养学生的创新意识和实践能力，提高科学素养和人文素质，让学生在理论讲解与实践活动中深入感受科学家的思想和品质、深刻理解科学家精神的内涵和价值，引导华科大学子厚植爱国主义情怀，自觉砥砺爱国之志、实践报国之行。